打造有效的美术课堂教学的策略

课堂改革在教育事业中轰轰烈烈地开展了几年，人们对这场课改的看法褒贬不一。目前，无论是专家、学者还是一线的教师，都从“狂热”进入了冷静的反思阶段，尤其对课堂教学这一块，正在不断追求“有效课堂教学”。那么相对“有效”而言自然也就是对课堂教学“低效”、甚至“无效”的一种反思。所以结合教学实践，就本人以为，教师教学的有效要把握以下几个方面。