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| 智力落后儿童语言障碍的训练及矫正 | |
| 引用本文： | 晏巧林.智力落后儿童语言障碍的训练及矫正[J].学生之友(小学版),2011(22):8-8. |
| 作者姓名： | 晏巧林 |
| 作者单位： | 江苏省连云港市新浦培智学校 |
| 摘 要： | 一、引言
语言是人的思维工具，与思维有着密切的联系，也是学习及人际沟通的媒介。大部分的智力落后儿童存在着不同程度的语言障碍，这直接影响了他们的思维发展和学习效果，更会影响到他们的情绪及社交发展。如何矫正智力落后儿童的语言障碍，培养其语言功能呢？ |
| 关 键 词： | 语言障碍 儿童 智力 矫正 训练 学习效果 思维工具 思维发展 |
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