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分类号
杂志ISSN号
教师,要善待自己
作者姓名:
李兴茂
作者单位:
甘肃省通渭县第一中学
摘 要:
笔者最近收到一条短信:“小时候把English读为应给利息的同学当了行长,读因果联系的成了哲学家,读硬改历史的成了领导,而我不小心读成了应该累死当了教师。”读后觉得有意思,就与同事交流,不料“一石激起千层浪”,其他老师也纷纷翻出了类似的短信:“教师的死法:竞争上岗骗死你,课程改革玩死你,调皮学生气死你,工资太低穷死你,繁忙工作累死你,无赖家长骂死你,混蛋校长整死你。”此条短信是就教师整体而言,
关 键 词:
教师
English
因果联系
竞争上岗
课程改革
短信
哲学家
同学
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