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| 科学教育“做中学”活动要关注几个重点环节 | |
| 引用本文： | 顾长明.科学教育“做中学”活动要关注几个重点环节[J].科学大众,2010(3). |
| 作者姓名： | 顾长明 |
| 作者单位： | 连云港市教育局教研室; |
| 摘 要： | 做中学课堂教学虽无相对稳固的结构模式,但基于做中学项目的原则和要求,本文试图提出确立活动主题、设计活动方案、落实猜想假设、突出动手操作、关注观察品质、开展交流讨论、有效拓展引伸等七个环节,并尝试进行剖析,完善教学形态。 |
| 关 键 词： | 做中学 问题 猜想 操作 交流 |
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