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数学课以旧引新的五种导入形式
引用本文:
曹平.数学课以旧引新的五种导入形式[J].湖北教育,1995(6).
作者姓名:
曹平
摘 要:
导入是新授课中的重要环节之一,是实现新旧知识衔接的纽带。由于数学知识具有严密的逻辑性和连贯性,大多数数学新授课中都需要巧妙设计和灵活实施这种由旧知向新知的自然过渡,这也正是一个优秀数学教师课堂教学体现艺术魅力的一个主要方面。以旧引新的导入形式主要有下列五种。
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