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| 语境、隐喻与大学英语听力教学 | |
| 引用本文： | 夏蔚兰.语境、隐喻与大学英语听力教学[J].毕节师范高等专科学校学报,2001,19(4):40-42. |
| 作者姓名： | 夏蔚兰 |
| 作者单位： | 毕节师专英语系，贵州毕节551700 |
| 摘 要： | 章从语用学角度分析语境、隐喻与听力的关系，从话语的语音、词汇、语法结构三个层面阐述了语境、隐喻在大学英语听力教学中的运用。作认为这种运用对学生的听力理解具有指导作用，可促进他们对英语的驾驭能力。 |
| 关 键 词： | 大学英语 语境 隐喻 听力教学 语音 词汇 语法结构 听力理解能力 |
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