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发扬课堂民主激活发展散思维——由一道语文训练题引发的思考
引用本文:
沈会菊.发扬课堂民主激活发展散思维——由一道语文训练题引发的思考[J].小学青年教师,2002(8):21-22.
作者姓名:
沈会菊
作者单位:
沈会菊(江苏滨海县实验小学)
摘 要:
培养学生的发散思维能力是小学语文教学的重要任务之一.能否有效激发学生的发散思维,很大程度上取决于能否充分发扬课堂民主.笔者试以一次课堂教学实录就此问题谈一点粗浅的看法.
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