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| 一道探究题的深入分析 | |
| 引用本文： | 宛平生.一道探究题的深入分析[J].初中数学教与学,2009(2):41-41. |
| 作者姓名： | 宛平生 |
| 作者单位： | 安徽省庐江县迎松中学; |
| 摘 要： | 分类讨论思想是一种重要的数学思想，在求解与等腰三角形有关的边、角计算问题以及顶点的确定问题时，若条件不确定，则应根据题目的特点，依据等腰三角形的性质，三角形内角和定理以及三角形的三边关系进行分类讨论． |
| 关 键 词： | 探究题 三角形内角和定理 分类讨论思想 等腰三角形 数学思想 计算问题 三边关系 顶点 |
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