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| 《品德与教育》课教学应追求吸引学生的课堂磁力 | |
| 作者姓名： | 林育洪 |
| 作者单位： | 福建上杭县教师进修学校 364200 |
| 摘 要： | 小学《品德与社会》课是“以儿童生活为基础,以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程”,也是一门重要的修身课程。为了达到这一目标,在教学过程中,教师除了要有较高的知识理论修养外,还应努力创设能使学生乐于学习、勇于探究、热爱生活等的教学活动场景,追求吸引学生的课堂磁力。但目前不少老师,由于受多种主客观因素的影响,教育教学知识和理论修养不够,导致在教学过程中制“造课堂气氛表面活跃”的课堂假磁力,因而教学效果不佳。那么,怎样才能使课堂成为强大的磁场呢?笔者认为,至少应做到如下几个方面:第一,教师… |
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