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突破作文定势 激活学生思维
作者姓名:
韩凯坤
摘 要:
作文教学中要让学生写出有个性、有思想、有新意的作文,必须打破学生的作文定势,激活其思维。首先是在作文指导上激发兴趣,使其产生写作的欲望;在选材立意上激活思维,让学生多角度、多纬度看待和审视问题,鼓励有个性的表达。其次是在评改上,认真对待每一篇作文,尽量挖掘其闪光点,不要吝啬溢美之词。
关 键 词:
作文教学 学生思维 定势 评改 激发兴趣 作文指导 立意 激活 表达 个性
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