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大、中、小学心理健康教育模式的衔接与贯通研究
引用本文:张静,欧何生,黄丹媚.大、中、小学心理健康教育模式的衔接与贯通研究[J].黑龙江教育学院学报,2016(4):81-82.
作者姓名:张静  欧何生  黄丹媚
作者单位:岭南师范学院基础教育学院
基金项目:广东省哲学社会科学规划项目(立项批准号:GD12XXL03)
摘    要:总结心理健康教育模式的现状,并为实现从小学、中学到大学的心理健康教育模式衔接与贯通提供建议和对策,尝试构建一套符合学生心理发展规律,使小学、中学、大学的心理健康教育相衔接的教育模式。

关 键 词:心理健康教育模式  衔接  贯通
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