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| 班主任应注重学生心理适应能力的培养 | |
| 引用本文： | 胡成云,霍晓利.班主任应注重学生心理适应能力的培养[J].职教论坛,2003(18):55-55. |
| 作者姓名： | 胡成云 霍晓利 |
| 作者单位： | 山东水利职业学院 |
| 摘 要： | 如何培养刚刚入校的职校生具有较强的心理适应能力,是摆在班主任面前的一项首要任务。笔者结合多年的班主任工作实践,谈几点认识和体会。一、创造良好环境,培养群体意识在学生生活中,一个班级就是一个集体。青年学生无论是知识的获取,能力的培养,还是品格的形成,都需要在集体中实现。良好的集体是个人成长的必要条件。学生如果置身于一个健康、进步的集体中,就能在先进集体的影响和教育下,在学习上潜心钻研,刻苦勤奋,并能不断形成良好的群体意识和协作精神,抑制或克服其不足。因此集体生活对青年学生的成长及今后一生的影响意义十分深远。而… |
| 关 键 词： | 班主任 心理适应能力 职校生 班级管理 集体观念 生活自理能力 竞争意识 |
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