《再生纸》观课思考

《再生纸》是篇结构层次清楚分明的散文。从文章表面上看，虽似是通过作者收到两份使她惊讶的礼物——女儿亲手制作的“纸”和朋友女儿的纸折耳环，表达作者对纸的“再生”和“命运”的思考，但是，当我们细读后定会领略到文本其实有着多重涵义，传达了作者对传统思维的创新和创意有着不同的期待，也给予了读者想象的空间。