强化学生自强意识 激励学生自主参与 |
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引用本文: | 莫惠冰.强化学生自强意识 激励学生自主参与[J].教育导刊,2004(9). |
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作者姓名: | 莫惠冰 |
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作者单位: | 广东省中山市烟洲小学 528400 |
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摘 要: | 教育以人为本,着眼于发现学生的价值,发掘他们的潜能,发展他们的个性,使他们日后得以可持续发展。因此,教育工作者应努力优化育人环境,激发学生积极的自我意识和自强意识,让他们通过参与各种认知和实践活动,自我激励,自我设计,自我教育,从而把自强欲望变为自强现实。近两年来,我校在这方面作了一些尝试探索,并取得了一定的成效。一、优化校园文化环境,营造有利于激发学生自强进取意识的校园氛围环境是无声的语言,对人有潜移默化的影响。良好的校园文化环境,具有思想导向、情感陶冶和心理净化等功能。它通过优美、协调且富有本校特色的物质文…
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