高中阶段教育的学生情况比较——以湖南省宁乡县调查数据为例 |
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引用本文: | 方芳,王雷.高中阶段教育的学生情况比较——以湖南省宁乡县调查数据为例[J].辽宁教育研究,2008(8):34-37. |
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作者姓名: | 方芳 王雷 |
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作者单位: | 北京师范大学,北京,100875 |
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基金项目: | 教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“公共财政框架下公共教育财政制度”(项目批准号:05JZD00033)子课题之一“职业教育财政制度”的阶段性研究成果。 |
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摘 要: | 以湖南省宁乡县的高中阶段教育为调查对象,调查结果显示,中职学校学生的户口所在地有近95%来自农村,而普通高中中城镇户口的学生比例接近于中职学校的7倍左右;在招收的生源里,普通高中的生源中50%以上都达到录取分数线,而中职学校的生源中不足10%达到录取分数线;社会上高阶层、高收入家庭的子女接受普通高中教育的可能性更大一些,而中职学校的生源则大多数来自低阶层、低收入的家庭,其学生拥有更少的文化资本和物质资本,生活过得拮据;中职学生因为经济困难而辍学的可能性很大。其完成学业具有不稳定性,完成与否取决于个人主观上完成的可能性和必要性。
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关 键 词: | 高中阶段 教育 学生情况 比较 |
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