|
|||||
|
|
| 反璞归真，追求实效 | |
| 作者姓名： | 周光道 |
| 作者单位： | 浙江浦江县实验小学 |
| 摘 要： | 找准病因——课堂现状分析随着新课改的实施．小学数学课堂教学发生了翻天覆地的变化．课改的全新理念带来了全新的课堂教学模式。教师的教育观念、教学方式和学生的学习方式都发生了巨大的变化、但是随着新课程的深入进行．一些深层次的问题电随之出现．特别是课堂教学低效、甚至无效的现象非常普遍． |
| 关 键 词： | 反璞归真 课堂教学模式 求实 数学课堂教学 教育观念 学习方式 教学方式 新课改 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |