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| 《影子》(第一课时)教学设计 | |
| 引用本文： | 沈慧丽.《影子》(第一课时)教学设计[J].教学月刊(小学版),2002(9). |
| 作者姓名： | 沈慧丽 |
| 作者单位： | 杭州市余杭区临平二小 311100 |
| 摘 要： | 教学内容 :人教版语文实验教材第一册第四课。教学设想 :《课程标准》教学建议中提出 ,在教学中要努力体现语文的实践性和综合性 ,使语文教学紧密联系生活实际 ,联系学生的经验世界和想像世界 ,加强同其它学科的联系与融合。要活跃学的形式 ,改变学的方法 ,调整学的结构。本课教学设计以“影子”为主线 ,让语文、音乐、美术和自然融为一体 ,激发学生的阅读兴趣、探究热情 ,尊重学生独特的感受、体验和理解。整个过程围绕张扬学生个性、激扬学生灵性展开。教学目标 :１．认识１１个生字 ,能正确流利地读好课文。２．感知光、物体与影子之间的… |
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