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| 不同地区教育共同发展战略研究的思路 | |
| 引用本文： | 陈敬朴.不同地区教育共同发展战略研究的思路[J].教育发展研究,1999(4). |
| 作者姓名： | 陈敬朴 |
| 作者单位： | 南京师范大学教育学系 |
| 摘 要： | 今天，我国教育发展战略研究已从“量的增长的研究”过渡到“质的优化研究”；从针对现实的“教育对策研究”发展到面向未来的“战略决策研究”。在实施“教育现代化工程”与“教育促小康工程”之时，针对不同地区教育发展不平衡现象，已经提出不同地区教育共同发展的总体... |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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