德育简讯 |
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引用本文: | 刘桂香,许颖涛.德育简讯[J].中国德育,2005(12):42-42. |
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作者姓名: | 刘桂香 许颖涛 |
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作者单位: | 江苏省海安县孙庄镇中心小学 |
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摘 要: | 长期以来,班章班规作为学生必须遵守的基本准则,确实对规范学生的思想行为有一定的促进作用。但过分注重这些,不利于实现“以人为本”的教育。因此.如何坚持“以人为本.以德治班”.从而达到较好的教育效果.是班主任必须关注的一个重要课题。
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关 键 词: | 以人为本 以德治班 基本准则 思想行为 教育效果 班主任 学生 班规 |
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