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试论现代教育技术条件下的教师角色观
作者姓名:杨淑华  王绍卿
作者单位:云南农业大学 云南农业大学 云南昆明 云南昆明
摘    要:现代教育技术的运用强烈冲击着人们的教育思想观念,改变着教育教学的环境、过程、方式、方法,同时对教师的角色也带来了深刻的影响。教师应充分认识到自身角色转换的必要性及新的教师角色现,才能适应现代教育技术的发展。

关 键 词:现代教育技术  教师  角色观
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