春风化雨 润物无声——论“以人为本”的小学中段体验式作文教学 |
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引用本文: | 张晓燕.春风化雨 润物无声——论“以人为本”的小学中段体验式作文教学[J].中国小学语文教学论坛,2006(9):46-46. |
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作者姓名: | 张晓燕 |
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摘 要: | 一、在作文教学理念上增强“三性”
1.自主性。按照新课程理念,我在作文教学中十分注重发挥学生的“自主性”——自己的文章自己写,密切关注每个学生的实际情况,从学生的现实生活、现实需要、现实状况出发,有针对性地为学生的写作提供一种适合他们实际情况的写作方式,真正实践“以人为本”的作文教学理念。
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关 键 词: | 作文教学 以人为本 体验式教学 小学 教学理念 写作方式 课程理念 语文 中年级 |
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