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| 中国现当代文学主体性教学模式的实践 | |
| 引用本文： | 宋阜森.中国现当代文学主体性教学模式的实践[J].中国成人教育,2008(5):139-140. |
| 作者姓名： | 宋阜森 |
| 摘 要： | "中国现当代文学史"是一个动态的课程体系.因此我们尝试构建了"互动--开放"式的中国现当代文学主体性教学模式.这一教学模式的具体实践形式主要有"课堂讨论--培养学习主体的平等观念"、"情景体验--培养学习主体的文学悟性"、"文学导读--培养学习主体的研究精神"等. |
| 关 键 词： | 现当代文学 主体性 教学模式 实践 |
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