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| 引导主体参与优化作文教学流程——学习修订版《小学语文教学大纲》体会之三 | |
| 引用本文： | 郭根福.引导主体参与优化作文教学流程——学习修订版《小学语文教学大纲》体会之三[J].河北教育,2001(6):19-20. |
| 作者姓名： | 郭根福 |
| 摘 要： | 修订版《小学语文教学大纲》指出：“要改进作文的命题、指导、批改和讲评…… ”○引导学生学会自主拟题○习作指导要开阔学生习作思路，启发学生自由表达○习作讲评要鼓励学生积极参与○批改形式要多样化，要尊重学生的原意，善于发现学生习作中的闪光点 |
| 关 键 词： | 小学 语文 作文教学 习作指导 学生 主体参与 习作讲评 |
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