| 如何让初中生物课堂"活"起来 |
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| 引用本文： | 戎爱香.如何让初中生物课堂"活"起来[J].中学生物学,2008,24(3):24-25. |
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| 作者姓名： | 戎爱香 |
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| 作者单位： | 江苏省常州市奔牛初级中学,213131 |
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| 摘 要： | 叶澜教授的“让课堂焕发出生命的活力”已经成为中国教育界最具感召力的声音，“让课堂活起来”正成为新课程中的一种价值追求。根据自己十多年来的教学积累与体会，在新课程的倡导下。笔者认为可从以下几点让初中生物课堂“活起来”：1.营造宽容民主的课堂氛围2.精心预设课堂教学3.鼓励欣赏的课堂评价这三方面。
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| 关 键 词： | 课堂教学 新课程理念 生物课堂 classroom 课堂评价 课堂教学 精心预设 课堂氛围 民主 教学积累 价值追求 新课程 活起来 声音 感召力 教育界 中国 生命的活力 叶澜 |
| 文章编号： | 1003-7586(2008)03-0024-02 |
How to activate junior-high-school classroom |
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| Rong Aixiang.How to activate junior-high-school classroom[J].Middle School Biology,2008,24(3):24-25. |
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| Authors: | Rong Aixiang |
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