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| 我国新时期兴起的三大教学理论 | |
| 引用本文： | 吴恒山.我国新时期兴起的三大教学理论[J].大连教育学院学报,1998(2). |
| 作者姓名： | 吴恒山 |
| 摘 要： | 本文从理论与实践的结合上，全面论述了情感教学论、情知教学论和素质教育论的特点、产生背景及其相互关系。 |
| 关 键 词： | 情感教学论 情知教学论 素质教育论 产生背景 相互关系 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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