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办学理念与校长素质——从赴江苏学习考察的体会谈起
引用本文:刘义冕. 办学理念与校长素质——从赴江苏学习考察的体会谈起[J]. 基础教育研究, 2002, 0(12): 22-23
作者姓名:刘义冕
作者单位:广西南丹高中,547200
摘    要:沪宁考察,使我深深地认识到我校(广西南丹高中)教改步子迈得不大,素质教育推进不快,课程改革力度不足,示范校建设不力,究其原因,只缘理念根底浅。下面谈谈办学理念与校长素质的关系,作为我考察学习的体会。一、办学理念是校长素质的试金石有人说,办学理念是校长素质的试金石。它能试出校长理论的厚度、知识的深度、人文的广度、目光的锐度、思维的敏度、战略的高度。在听了江苏的几位专家的报告和参观了南京师大附中、邗江高中、锡山高中、太仓高中、扬州中学等全国名校后,我才进一步明白了此话的深刻内涵。扬州中学这所百年老校…


A View of Point VS Principals'''' Quality
Liu Yimian. A View of Point VS Principals'''' Quality[J]. Basic Education Research, 2002, 0(12): 22-23
Authors:Liu Yimian
Abstract:
Keywords:
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