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加强高等学校本科课程课堂教学质量的过程管理
引用本文:刘健,王燕.加强高等学校本科课程课堂教学质量的过程管理[J].现代教育科学,2003(9).
作者姓名:刘健  王燕
作者单位:西南科技大学管理学院,西南科技大学管理学院 四川绵阳 621002,四川绵阳 621002
摘    要:课程课堂教学质量是高等学校提高教育教学质量的关键和基础。高等学校本科课程课堂教学与其他教育形式相比有独特的内涵。从系统论、控制论的观点分析,搞好本科课程课堂教学质量的过程管理,应抓住教师队伍建设、教学设施建设及教学方法改革、教学效果评价三个重要方面的工作。

关 键 词:本科  课堂教学  质量  过程管理
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