中学语文教学中的美育渗透策略 |
| |
引用本文: | 陈吉芳.中学语文教学中的美育渗透策略[J].考试周刊,2011(29):57-58. |
| |
作者姓名: | 陈吉芳 |
| |
作者单位: | 定西市安定区符川初级中学,甘肃,定西,743011 |
| |
摘 要: | 《课程标准》提出:"重视情感、态度、价值观的正确导向。""培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度,是语文教学的重要内容,不应把它们当做外在的附加任务。应该注重熏陶感染,潜移默化,把这些内容贯穿于日常的教学过程之中。"因此,在语文教学中渗透审美教育,是每一个语文教师义不容辞的职责。
|
关 键 词: | 中学语文教学 美育渗透 《课程标准》 人生态度 正确导向 审美情趣 道德情操 潜移默化 |
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录! |
|