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小学班级管理之我见
引用本文:杨淑媛.小学班级管理之我见[J].考试周刊,2011(28):231-231.
作者姓名:杨淑媛
作者单位:大方县凤山乡中心小学,贵州,大方,551613
摘    要:良好的班集体可以使学生的个性得到充分发展,适应素质教育的要求。班主任作为班级的组织者、指导者和管理者,不仅要传授科学文化知识,而且担负着教育学生使其健康成长的艰巨任务。学校德育工作要靠全校教师齐抓共管,特别是班主任。我结合小学班级管理实践,谈谈在班级管理方面的体会和认识。

关 键 词:班级管理  小学  科学文化知识  学校德育工作  素质教育  管理实践  班主任  班集体
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