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初中历史导入教学探讨
引用本文:朱家焰.初中历史导入教学探讨[J].考试周刊,2011(28):185-186.
作者姓名:朱家焰
作者单位:金沙县禹漠中学,贵州,金沙,551800
摘    要:好的教学效果的取得不仅仅取决于老师所受内容全面、深入,更依赖于老师对课堂教学过程的合理把握。要想在初中历史课堂教学过程中取得理想的教学效果,巧妙的教学导人方法就显得非常重要。然而,要使学生乐意听讲,并非一件易事,这需要教师不断摸索和完善各个教学环节,

关 键 词:教学探讨  初中历史  课堂教学过程  导入  教学效果  导人方法  教学环节  老师
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