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| 校长推动校本教研有效开展的策略 | |
| 引用本文： | 姜瑛俐.校长推动校本教研有效开展的策略[J].新课程研究,2013(6):67-68. |
| 作者姓名： | 姜瑛俐 |
| 作者单位： | 湖北省教育科学研究所 |
| 摘 要： | 校本教研是校本教育教学研究的简称,是由学校全体人员参与的,以学校为本,以解决学校和教师发展中的问题为研究对象,以提高教育教学质量和教师专业发展水平为目的,以形成一种团结合作互助,融学习、研究和工作为一体,不断自我超越的文化氛围为目标。学校的发展离不开校本教研。学校的发展不仅与校长的理念有关,还与学 |
| 关 键 词： | 校本教研 有效开展 学习研究 校长 专业引领 策略 学校发展 持续有效 推动 发展需要 |
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