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| 人教版英语词汇教学方法研究 | |
| 作者姓名： | 王文燕 |
| 作者单位： | 河南省郑州市第六十一中学 |
| 摘 要： | 教师利用多元化的教学思维来进行英语教学,可以有效地提高学生对英语学习的兴趣,激发学生学习英语的潜能,可以使学生在学习英语知识后轻松运用所学过的知识进行交流。在英语学习的过程中,应该注重基础知识的掌握,这样就可以更好地进行语言方面的学习,教师也应该创新教学模式,最终提高学生 |
| 关 键 词： | 英语词汇 英语学习 学生 词汇量 词汇教学 实物模型 教师 人教版 多元化 英语知识 |
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