研究生辅导员与导师合力育人的困境及机制探析 |
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引用本文: | 张印兰.研究生辅导员与导师合力育人的困境及机制探析[J].科教文汇,2013(3):34-35. |
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作者姓名: | 张印兰 |
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作者单位: | 上海大学理学院 |
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摘 要: | 研究生辅导员和导师作为研究生思想政治教育的共同主体,合力育人具有理论和现实的双重意义。文章从分析"合力"的概念入手,探讨了合力育人对于思想政治工作的重要性。意识上的忽视、制度不配套、评价考核体系偏颇、队伍配置问题等造成了导师和辅导员合力育人的困境。积极建构统合机制、队伍融合机制、互补机制、及时反馈机制、考核激励机制等能有效促进研究生辅导员与导师的合力育人。
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关 键 词: | 合力育人 研究生辅导员 导师 机制 |
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