让每个生命都绽放异彩——对学生潜能开发和个性培养的思考

法国教育心理学家阿·秀安写过一本书《少年人才的发现与培养》,他在书中写道:美国学者认为,少年人才是一种有待于开发的宝贵资源,它的价值远远超过原子能的开发和利用。可是,少年人才的智力资源具有独特性、差异性、潜在性、隐蔽性、萌芽性、不确定性和不完美性等特点,若不注意,不仅会自生自灭,甚至会泯灭于萌芽之初,扼杀于摇篮之中。