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激活朗读灵性 实现情感体验
引用本文:
吴星光.激活朗读灵性 实现情感体验[J].教学随笔,2013(16):23+62.
作者姓名:
吴星光
作者单位:
连城县城关第二中心小学
摘 要:
只有在长期的课堂实践中,不断地积累并反思,优化自己的朗读指导,让有效的朗读真正走进学生,让学生真正感受到语言文字的魅力,真正达到"书味在胸中"的境界。
关 键 词:
朗读
情感体验
情感基调
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