|
|||||
|
|
| 用多媒体课件激发中学生学习物理的兴趣 | |
| 引用本文： | 姜艳玲.用多媒体课件激发中学生学习物理的兴趣[J].天津教育,2010(5). |
| 作者姓名： | 姜艳玲 |
| 作者单位： | 天津师范大学教育学院 |
| 基金项目： | 天津市教育科学"十一五"规划课题 |
| 摘 要： | 学习兴趣是和情感相联系的,它是学生学习活动中最现实、最积极的心理成分,是学习动机的重要组成部分,是推动学生努力学习的强大动力.学习兴趣直接影响学生的认识过程和意志品质,有学习兴趣的学生常常具有刻苦学习的精神,能积极主动、心情愉快地学习,不知疲倦,甚至废寝忘食,乐于吃苦,以苦为乐;这样的学生具有探求知识的热情.因此,教师在整个教学过程中,要不断激发学生乐于获得知识、技能和不断探索、发现客观规律的宝贵的心理因素. |
| 关 键 词： | 学习兴趣 多媒体课件 物理现象 学习物理兴趣 物理教师 重要组成部分 初中学生 激发 直接影响 学生思维 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |