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用多媒体课件激发中学生学习物理的兴趣
引用本文:
姜艳玲.用多媒体课件激发中学生学习物理的兴趣[J].天津教育,2010(5).
作者姓名:
姜艳玲
作者单位:
天津师范大学教育学院
基金项目:
天津市教育科学"十一五"规划课题
摘 要:
学习兴趣是和情感相联系的,它是学生学习活动中最现实、最积极的心理成分,是学习动机的重要组成部分,是推动学生努力学习的强大动力.学习兴趣直接影响学生的认识过程和意志品质,有学习兴趣的学生常常具有刻苦学习的精神,能积极主动、心情愉快地学习,不知疲倦,甚至废寝忘食,乐于吃苦,以苦为乐;这样的学生具有探求知识的热情.因此,教师在整个教学过程中,要不断激发学生乐于获得知识、技能和不断探索、发现客观规律的宝贵的心理因素.
关 键 词:
学习兴趣
多媒体课件
物理现象
学习物理兴趣
物理教师
重要组成部分
初中学生
激发
直接影响
学生思维
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