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| 激发兴趣讲求方法提高低年级学生识字教学效率 | |
| 引用本文： | 张雅杰.激发兴趣讲求方法提高低年级学生识字教学效率[J].考试周刊,2007(34):25. |
| 作者姓名： | 张雅杰 |
| 作者单位： | 永清县后奕镇石各庄小学,河北 永清,302650 |
| 摘 要： | 《小学语文课程标准》指出,识字教学是阅读和写作基础,识字教学在低年级语文教学中占据重要位置。要加强识字教学,必须注重识字方法的研究,识字教学方法对识字的作用犹 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |
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