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小学英语课堂中"疲软"现象的思考
引用本文:
丁国纯.小学英语课堂中"疲软"现象的思考[J].小学教学参考,2010(2).
作者姓名:
丁国纯
作者单位:
江苏海安县海师附小,226600
摘 要:
当今在小学英语教学过程中,经常有这样的现象:学生的注意力分散、坐立不安,特别是在下午的课上,学生经常出现短期疲劳现象;学生学习英语的热情不高,随着教学内容的不断深入或知识的迁移,学生的思维很难集中于课堂,甚至会出现与课堂要求相违背的行为.
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