职业院校“双师型”教师队伍建设探讨 |
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作者姓名: | 谢文静 |
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作者单位: | 深圳职业技术学院应用化学与生物技术学院,广东深圳518055 |
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摘 要: | “双师型”教师队伍建设是高职教育发展的一个重要保证,更是适应经济和社会发展的新需要。然而我国职业院校普遍存在的一些问题制约了“双师型”教师队伍建设。基于教师专业发展的行动研究正是解决教学与研究脱节的手段之一,有助于在职教师自我完善和发展;职业院校教师通过“反思性研究”、“深入企业”、“工学互动”等具体的行动研究手段可以有效提高教师“双师”素质,促进“双师型”教师队伍建设。
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关 键 词: | 行动研究 职业院校 双师型 教师队伍 发展路径 |
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