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| 中学语文探究性教学模式探微 | |
| 引用本文： | 毕守红.中学语文探究性教学模式探微[J].科学教育,2006,12(3):28-30. |
| 作者姓名： | 毕守红 |
| 作者单位： | 上海市实验学校东校 200135 |
| 摘 要： | 1中学语文教学引入探究性教学模式应成为教学改革的主要价值取向所谓探究式教学,就是以探究为主的教学,即指在教师的引导下,以学生独立自主学习和合作讨论为前提,以现行教材为基本探究内容,学生通过个人、小组、集体等多种解难释疑尝试活动,将自己所学知识应用于解决实际问题的一种教学形式。探究式教学特别重视开发学生的智力,发展学生的创造能力,培养自学能力,力图通过自我探究,引导学生掌握科学方法,学会学习,为终身学习和工作奠定基础。教师作为探究式课堂教学的导师,其任务是调动学生的积极性,指导学生按科学探究的一般程序“问题一假… |
| 关 键 词： | 探究性教学模式 中学语文 引导学生 探究式教学 价值取向 教学改革 教学引入 合作讨论 自主学习 尝试活动 |
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