有效教学之我见

教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动，教师有目的、有计划、有组织地引导学生积极、自觉、主动地学习和加速掌握文化科学基础知识和基本技能，促进学生多方面素质全面提高，使他们成为社会所需要的人。因此，有效教学也应该包括两个方面：教师有效的教和学生有效的学。评价教学是否有效，就应该从两个方面即：凡是能够有效地实现预期的教学目标，有效地促进学生的发展的教学活动都可称之为“有效教学”。