破解农村中小学素质教育难题的尝试之举——构建教学、实践一体化大课堂

素质教育，从口号到纸面，再到国家意志，终于逐步落实到教育教学实践中。农村中小学在素质教育推进过程中有自身优势，但更多的是困惑、被动和无奈。素质教育如何实施，没有标准答案，但素质教育不该怎么做，却是清清楚楚的——开不齐课程上不足课时违背素质教育，加班加点违背素质教育……条条“规范”，无不直击农村中小学的“软肋”。如何在本就贫瘠的农村教育土壤中固本培元，让素质教育不仅在农村中小学扎根，还要开花、结果，是亟需破解的难题。