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分类号
杂志ISSN号
思想政治课培养学生自主创新能力刍议
作者姓名:
林瑞裕
作者单位:
永春三中
摘 要:
在教学过程中,用什么样的教学观念指导教学,关系到教育教学效果的好坏,关系到教学目标的能否实现。传统的教学理念,往往教师的教决定着学生的学,学生处于被动接受状态。在这一观念的支配下,以教师为中心,忽视学生个体的愿望、兴趣、爱好,教师权威性占主
关 键 词:
思想政治课 自主创新能力 教学环境 情感开发 课堂气氛
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