摘 要: | 程红兵致李镇西的信摘要人是有不同个性的 ,文学也是多元的 ,我们的语文教学也应该是多元的。然而语文教学恰恰是一元的。语文教材是一元的 ,而教法、文章解读方式、话语形式及评价测试也往往是一元化的。而提倡多元 ,会不会削弱规范?会不会使教师、学生无所适从?我以为是不会的。我们说的多元是在不同层面切入的 ,是在掌握基本原则的基础上切入的 ,打碎的是枷锁 ,是僵化的教条 ,获得的是选择的权利 ,是自由。李镇西给程红的复信摘要我的看法是 :“多元化”当然非常好 ,但现在恐怕还难以实现。近年来 ,国家在考试制度方面已经并将继续加大…
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