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| 一则耐人寻味的板书设计 | |
| 引用本文： | 卢世国.一则耐人寻味的板书设计[J].中国小学语文教学论坛,2000(9). |
| 作者姓名： | 卢世国 |
| 作者单位： | 江苏沛县安国中学!221616 |
| 摘 要： | 最近，我执教了倾路梨花》一课。在梳理完文脉之后，我提出了一个问题：从建造小茅屋和照料小茅屋的先后顺序来看，课文中的人物应该如何排列？学生纷纷举手，于是第一位同学到黑板前写下了如下板书：解放军梨花姑娘一群小姑娘瑶族老人我和老余针对上述板书，我提出了一个问题：板书中没有一个标点符号，怎样给板书加上标点？很快，第二位同学上来写下了如下板书：解放军、梨花姑娘、一群小姑娘、瑶族老人、我和老余。板书到这里，设计就和我备课本上的一样了。可我突发奇想，又提出了一个问题：课文中有一些人物没有出场，如何把这些人物同… |
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