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| 改革开放以来的语文教育理论研究 | |
| 作者姓名： | 江川 |
| 作者单位： | 山东烟台师范学院心理系!邮编: 264000 |
| 摘 要： | 从新中国成立到“文化大革命”结束，在将近 30年的时间里，我国语文教育界对语文教育理论的研究非常薄弱。而没有正确的语文教育理论作指导，语文教学的实践就必然会带有一定的盲目性，所以，那 30年的语文教学，除了解放初的 5年、汉语文学分科 1年多、 1963年后的 3年，总共不到 10年的时间还有“纲”可循外，在其余 20多年的时间里，几乎都是处于一种混乱无序的状态之中。 真正的语文教育理论研究，是从 1978年党的十一届三中全会以后开始的。这时，由于种种历史和现实的原因，不但专门从事语文教育理论研究的人员很少，而且从总体… |
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