感悟学习语文的新要求 |
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引用本文: | 张银华.感悟学习语文的新要求[J].中国小学语文教学论坛,2000(20). |
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作者姓名: | 张银华 |
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作者单位: | 湖北武汉市武昌区教研室!邮编: 430060 |
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摘 要: | 1.要学会领悟 今后的语文学习,要逐步培养快速把握题意和文意的能力。把握语义 (包括题意 )是学习的起点,也是重点,因此要高度重视掌握并运用领悟的方法。比如要快速掌握文章大意,就可采用“看标题,略知行文重点”,“识文体,揣摩总体倾向”,“辨结构,粗知内部联系”,“读首尾,感悟文章意旨”等领悟技巧。另外,随着高考题文学性的不断增强,还应加强领悟语境能力的培养。要知道感悟语义是读懂文章的必要条件,如果对文章某词句一时搞不懂意思,就应考察它前后的文字,从中索取关键性语言信息。此外,还可变换视角,搜集可参…
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