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| 走适合山区实际的教改之路 | |
| 引用本文： | 胡作忠.走适合山区实际的教改之路[J].中国小学语文教学论坛,2000(23). |
| 作者姓名： | 胡作忠 |
| 作者单位： | 江西修水县教委教研室!邮编: 332400 |
| 摘 要： | 我从事中学语文教学多年。 1984年被调到县委宣传部工作，这本是晋升的机会，可我还是留恋已经耕耘过的教坛，毅然返回了教育系统，担任县中语教研员。当一名合格的中学语文教研员责任重大，比当普通老师要求更高：老师面对的只是所教班级的学生，以提高几十个乃至百多个学生的知识水平和能力为目标；而教研员面对的是全县几十所中学，以提高全县中学语文教师素养、学生能力和教学质量为目标。所以，教研员不仅要熟悉教材、研究教法，还要从当地实际出发，探索“轻负担、高质量”的教改之路，当好教育行政的参谋，身体力行地推动语文教改的… |
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