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| 《读〈伊索寓言〉》 | |
| 引用本文： | 金传富.《读〈伊索寓言〉》[J].中国小学语文教学论坛,2000(23). |
| 作者姓名： | 金传富 |
| 摘 要： | 【自读导言】 1．此文不能仅仅当作感想来读，而应该看作是对社会现象进行鞭辟入里的剖析的精深论著。 2．体会作者字字珠玑的语言与文学技巧。【自读程序】 1.故事切入法 《伊索寓言》的故事家喻户晓，然而本文却能想他人之所不想，写他人之所不能及，别出心裁，写出了一番新意。只要将《伊索寓言》原本的故事与此文所引，两相比较，自然就能读出钱文之高妙来了： ①蝙蝠的故事原题目作《蝙蝠和黄鼠狼》，讲的是“我们遇事也不要一成不变，随机应变往往可以躲过大风险”的道理。 ②蚂蚁和促织的故事原题作《蚂蚁和蝉》，… |
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