论调控语文课堂教学节奏的途径

“节奏”一词，作为一个音乐术语，指的是“音乐中交替出现的有规律的强弱、长短的现象。”稍微有一点音乐鉴赏经验的人都有这样的感觉：一首曲子，一味低沉平缓，会使人听了神情疲沓；反之，一味高昂激越，也无美感可言。只有高低相间，跌宕起伏，张弛有致，才能使人充分享受有节奏的音乐带给人的无穷艺术美感。